| Unit 3 Is this your pencil？ |
主编：黄冈中学英语集体备课组
一、知识概述
本单元需要学习和掌握以下几个方面的知识：
1．掌握本单元出现的生单词、词组和句型。
2．学习和掌握名词性物主代词mine, yours, his, hers等的含义和用法。
3．学习和掌握含有be动词的一般疑问句以及肯定和否定回答。
4．尝试用英语写寻物启事和失物招领启事。
二、语音知识：
三、单元重难点讲述
1．Is that your schoolbag？
[译文]那是你的书包吗？
（1）在英语中向别人介绍说“这是……”和“那是……”时通常用“This is …”和“That is …”句型。
e.g.This is my father, Mike.
这是我爸爸，迈克。
That is my English teacher, Mr. Wang.
那是我的英语老师，王老师。
（2）如果被介绍的人是两个或两个以上时，就要用“These are …”或“Those are…”句型。
e.g.These are my sisters, Lily and Lucy.
她们是我妹妹，丽丽和露丝。
※these“这些”是this的复数形式；those“那些”是that的复数形式。当我们用到these或those时，后面的动词be就要由“is”变成“are”，后面的名词也要变成复数形式。
e.g.This is my sister. → These are my sisters.
这是我妹妹。 → 这些是我的妹妹。
That is her book. → Those are her books.
那是她的书。 → 那些是她的书。
（3）如果问“这是……吗？”、“那是……吗？”或“这些是……吗？”、“那些是……吗？”则用一般疑问句式：
Is this…？
Is that…？
Are these…？
Are those…？
e.g.Is this your pencil？
这是你的铅笔吗？
Is that your father？
那是你的爸爸吗？
Are these your books？
这些是你的书吗？
Are those her keys？
那些是她的钥匙吗？
2．Yes, it is. It’s mine.
[译文]是的，它（那书包）是我的。
（1）对于一般疑问句的回答，首先要回答Yes/No，然后再做具体的回答。
e.g.—Is this your pencil？
这是你的铅笔吗？
—Yes, it is. It’s mine.
是的。是我的。
—Are these your books？
这些是你的书吗？
—No, they aren’t. They’re hers.
不，不是。这些书是她的。
—Are those her keys？
那些是她的钥匙吗？
—Yes, they are. / No, they aren’t.
是的，是她的。/ 不，不是她的。
（2）It’s = It is，意为“它是，它在……”，可以位于句首或句中。
e.g.It is red. 它是红色的。
It’s on the desk. 它在桌子上。
It’s my book. 它是我的书。
辨析：it is, it’s, its
① it’s是it is的缩写形式，意为“它是，它在……”，在句首It’s和It is可以互换。
e.g.It’s my pencil. = It is my pencil.
它是我的铅笔。
注意：在一般疑问句的简略肯定回答中只能使用it is，不能使用it’s。
e.g.—Is this your book？
误：—Yes, it’s.
正：—Yes, it is.
② its是it的物主代词，既可作形容词性物主代词“它的”，用作定语，后跟名词，也可作名词性物主代词，相当于“its + 名词”，用作主语或宾语。
e.g.It’s a dog. Its name is Lulu.
它是一只狗，它的名字叫鲁鲁。
（3）这个句子中的mine是名词性物主代词，相当于形容词性物主代词my加名词的用法。
e.g.The book is mine.
=The book is my book.
这本书是我的。
That’s your coat there. Mine is here.
那边的外套是你的，我的外套在这儿。
拓展：mine还可以表示“矿”。
e.g.coal mine 煤矿
英语中的物主代词有两种，一种是形容词性物主代词，相当于形容词的性质，后面可以直接加名词；一种是名词性物主代词，已经是名词了，因此后面不能再接名词。
形容词性 物主代词 |
my |
your |
his |
her |
its |
our |
your |
their |
名词性 物主代词 |
mine |
yours |
his |
hers |
its |
ours |
yours |
theirs |
由上表可看出，名词性物主代词是在形容词性物主代词的基础上变过来的，除了my变成mine，his和its不变以外，其它的都是在形容词性物主代词后加s。
假设以book为例，仔细理解下面的等式：
my book = mine
e.g.This is my book. = This book is mine.
your book = yours
e.g.That is your book. = That book is yours.
his book = his
e.g.This is his book. = This book is his.
her book = hers
e.g.That is her book. = That book is hers.
its book = its
e.g.This is its book. = This book is its.
our books = ours
e.g.These are our books. = These books are ours.
your books = yours
e.g.Those are your books. = Those books are yours.
their books = theirs
e.g.Those are their books. = Those books are theirs.
3．What about this dictionary？
[译文]那么这本词典呢？
（1）How/What about…？用以询问消息或探问某人的意见或愿望。
e.g.I’m going to have chicken. What about you？
我吃鸡肉，你呢？
How about Ruth？ Have you met her recently？
鲁思怎么样？你最近见过她吗？
（2）How/What about sth./doing sth.？后面跟动词v.+ing的形式，用来提出建议。
e.g.I’m free now. What about going to a film tonight？
我现在有空。今晚去看电影好吗？
—I can’t sleep well. It’s too terrible.
太糟糕了，我睡不好。
—How about running for an hour before you go to sleep？
你睡觉前跑一个小时的步怎么样呢？
4．It’s Helen’s.
[译文]那是海伦的。
Helen’s是名词所有格的表达方式。这个名词必须是有生命的事物名词。在英语中，这些名词的词尾可以加上’s，用来表示所有关系，这种结构称为名词的所有格。
e.g.my name 我的名字
your name 你的名字
the boy’s name 那个男孩子的名字
his favorite subject 他最喜欢的科目
your favorite subject 你最喜爱的科目
Liu Chang’s favorite subject 刘畅最喜爱的科目
Wang Dandan’s book 王丹丹的书
The book is Wang Dandan’s. 这本书是王丹丹的。
Han Meimei’s pencil 韩梅梅的铅笔
The pencil is Han Meimei’s.
那支铅笔是韩梅梅的。
名词所有格的构成：名词所有格的构成一般有以下3种情况：
① 如果名词是单数，只在词尾加’s。
e.g.the boy’s schoolbag 这个男孩的书包
the worker’s shoes 这个工人的鞋子
② 复数名词如果以s结尾，在s的右上角加’即可。
e.g.the teachers’ office 老师们的办公室
the students’ classroom 学生们的教室
③ 复数名词如果不以s结尾，则在词尾加’s。
e.g.Women’s Day 妇女节
the People’s Park 人民公园
5．Thank you for your help, Anna.
[译文]安娜，谢谢你的帮助。
thank用作及物动词，意为“感谢，向某人道谢”。常和for连用，表示“因……而感谢”。介词for表原因，后面接名词、代词或动词ing形式。thank sb. for sth./ doing sth.也可说成thanks for sth./ doing sth.因某事向某人表示感谢。
e.g.Thanks a lot for your help.
非常感谢你的帮助。
Thank you for asking me to your party.
感谢你邀请我参加你的聚会。
6．I lost my school ID card.
[译文]我丢了我的学生证。
lost表示“丢失”，是动词lose的过去式形式，这里表示丢学生证是过去的某个时间丢的。再比如：
e.g.I lost my old camera.
我的旧相机丢了。
7．I must find it.
[译文]我必须找到它。
（1）must
modal v. 必须，情态动词，后接动词原形。否定句在must后加not，一般疑问句把must提前。
e.g.He must go home now.
现在他必须回家。
Must I finish my homework today？
今天我必须完成作业吗？
辨析：must，have to
must与have to都表示“必须，应当”。
① must表示人主观上“必须、应当”。have to则表示客观上“必须、不得不”。
e.g.I must go there.
我必须去那儿。（我认为有必要去）
I have to go there.
我得去那儿。（因某事需要我不得不去）
② must只有一种形式，并且无人称、时态和数的变化；而have to有过去式had to和将来式will have to，其一般现在时有人称和数的变化。
e.g.He must water the flowers every day.
他每天必须给这些花浇水。
In order to avoid failure, we had to work harder.
为了避免失败，我们不得不更加努力学习。
③ 用来表示否定意义时，两者有很大的不同。mustn’t表示“不准”、“不许可”、“禁止”；don’t have to（或have not to）表示“不必”。
e.g.You mustn’t smoke here.
这里不许吸烟。
You don’t have to worry about your son. We can look after him.
你不必为你的儿子担心。我们会照顾他的。
（2）find表示“找到”，为及物动词用法。
e.g.I can’t find my bag.
我找不到我的书包了。
辨析：find，find out，look for
（1）find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调找的结果。
（2）find out意为“找出，发现，查明”，多指通过调查询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义。
（3）look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
e.g.I don’t find my pen, I’m looking for it everywhere.
我没有找到我的钢笔，我正到处找。
Please find out when the train leaves.
请查一下火车什么时候离站。
8．Call me at 685-6034.
[译文]请打电话685-6034找我。
call
v.（给……）打电话
e.g.Don’t call him this afternoon.
今天下午不要给他打电话。
固定搭配：
call sb. 给某人打电话
call+电话号码 拨打……（号码）
call sb. at+电话号码 拨打……（号码）找某人
e.g.P1ease call Mary at 235-0289.
请拨打235-0289找玛丽。
拓展：
（1）call也可作“把……叫做，把……称为”讲。
e.g.Please call me Miss white.
请叫我怀特小姐。
（2）at（表示时间）在……时刻
e.g.I get up at six.
我在六点钟起床。
（3）at（表示方面）在……方面
e.g.I’m good at English.
我擅长英语。
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