课外拓展



例、如下图1,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=AB.

  (1)△ABE与△ADF全等吗?请说明理由.

  (2)阅读下面的材料:

如图2,把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度可以变到△ECD的位置.

如图3,以BC所在的直线为轴把△ABC旋转180°可以变到△DBC的位置.

如图4,以点A为中心,把△ABC旋转180°可以变到△AED的位置.

  像这样,其中一个三角形是另一个三角形按平移、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变图形的位置,不改变图形大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.

(3)回答下列问题:

①在图1中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种变换方法,使△ABE变到△ADF的位置;

②指出图1中线段BE与DF之间的关系,并说明理由.

解:①△ABE绕点A逆时针旋转90°到△ADF的位置,所以△ABE≌△ADF.

  ②BE=DF且BE⊥DF.理由如下:

 延长BE交DF于G,

 ∵△ABE≌△ADF,

 ∴∠1=∠F且BE=DF.

 又∵正方形ABCD中,∠EAB=90°,

 ∴∠2+∠1=90°,

 ∴∠2+∠F=90°,

 ∴∠BGF=180°-90°=90°,

 ∴BE⊥DF.

年级
         课程名称  
 免费听课
课程详情
高一全科点睛班课程
高一全科强化班课程
高二全科全年强化班
高三全科强化班课程
初一全科强化班课程
初一全科点睛班课程
初二全科强化班视频
初二全科点睛班课程
初三全科强化班
全科巨无霸同步提高课程
小学全年全科强化班

-END-