课外拓展



例1、已知3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,求分式的值

分析:解本题的时候,可以把z看作是字母常量解出关于x,y的方程组,把所求的代数式化为只含有字母z的式子,这种转化的方法,在求值的问题中经常用到.

解:解方程组

例2、已知a+=5,求的值.

分析:把已知条件两边同时乘方,再根据完全平方公式展开,求出a2的值,然后根据分式的基本性质,将分子分母都除以a2,整体代入进行计算即可求解.

解:∵a+=5,

∴(a+2=25,

即a2+2+=25,

∴a2=23,

=a2+1+=23+1=24.

故答案为:24.

点评:本题考查了分式的基本性质以及完全平方公式,整体思想的利用是解题的关键.

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