1、声音是由物体的__________产生的,__________停止,发声也停止.人说话的时候用手按住喉部可以感觉到喉部在__________,这说明____________________。
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2、在物理学中,把传播声音的物质叫做__________;声音在每秒内传播的距离叫做__________,在15℃时,空气中的声速为__________m/s.
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3、把电铃放在玻璃罩内,接通电路,电铃发声,把玻璃罩内的空气完全抽出,则听不到铃声,这是因为声音的传播需要_____ _____不能传声.
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4、在敲大钟时,有人发现,停止敲击后,大钟“余音未止”其主要原因是( )
A.大钟虽停止振动,可是空气还在振动
B.钟声的回音
C.人的听觉发生延时
D.大钟还在振动
5、下列说法正确的是( )
A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用语言交谈
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
6、某同学看到一道|闪电后,经过4.5s听着雷声,若当时声音在空气中的平均传播速度为320m/s,光速为3×108m/s,则雷电发生处距此同学的距离为( )
A.1.35×109m B.1440m
C.720m D.无法算出
7、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A.放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分后,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
8、玻璃鱼缸中盛有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是( )
A.鱼缸——空气——水——鱼 B.空气——水——鱼
C.鱼缸——水——鱼 D.水——鱼
9、自来水工人甲在一根较长的已供水的自来水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端贴近管壁.可听到( )
A.一次敲击声 B.两次敲击声
C.三次敲击声 D.无数次敲击声
10、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
11、(黄冈市中考模拟题)请你想象一下,如果“声音速度变为0.1m/s”,我们的世界将有什么变化?请写出两个合理场景.
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答案:①两人交谈时,一个人发出声音后,要经过很长时间才能到达对方耳朵,极为不便.②在野外,发现紧急情况进行呼救,声音不易被发觉. |
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