例1、医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械中,包含着许多物理知识,下列有关解释中错误的是( )
A、体温计用水银做测温液体,主要是因为水银的密度很大
B、牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面
C、喷洒消毒液后,能闻到消毒液气味,是分子的扩散现象
D、夹消毒棉的镊子头部刻有花纹,是为了增大摩擦
分析:
要解答本题需掌握:
①水银的比热容小,热胀冷缩的效果明显;
②平面镜的应用:成像和改变光路;
③扩散现象,以及增大摩擦力的方法.
解:
A、体温计用水银做测温液体,主要是因为水银的比热容小.故A错误.
B、平面镜最重要的应用就是平面镜成像,牙医就是借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面的.故B正确.
C、因为一切物质的分子都在不停的做无规则运动,所以喷洒消毒液后,能闻到消毒液气味.故C正确.
D、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦,夹消毒棉的镊子头部刻有花纹,是为了增大摩擦.故D正确.
故选A.
点评:
本题是一道综合题,综合了力学、热学的一些知识,考查学生对这些知识点的了解和掌握,是一道基础题.
例2、如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是( )

A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
分析:
该题目是一道基础题,主要是考查学生学生对温度计的读数方法.在读数的时候,视线应该和温度计内的液柱上表面相平.
解:
温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平.即上述四种情况中,甲乙两情况属于俯视,即读出的数据会偏大,丁是仰视,即读数会偏小.即只有丙是正确的.
故选C. 点评:
本题考查温度计的读数方法,题目较易,注重基础.
例3、温度计是一种常见的测量工具,如图所示温度计的读数是( )
A、-4℃
B、-6℃
C、6℃
D、16℃

分析:
温度计读数时要注意分度值和0℃的位置,测量的温度是玻璃管内液面处对应的刻线示数.
解:
此温度计的分度值是1℃,玻璃管内液面在0℃以下,所以此温度计显示的温度是-4℃;
故选A.
点评:
此题注意考查温度计的读数,属于基本测量,须掌握.
例4、如图所示的是一支常用体温计.下列关于该体温计的说法中,正确的是( )
A、它的示数是8℃
B、它的分度值是1℃
C、它不能离开被测物体读数
D、它是根据液体热胀冷缩的规律制成的

分析:本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答.体温计的分度值是0.1℃,根据分度值和液面位置可以读出温度值,由于体温计液泡上方有缩口,所以可以离开被测物体读数,温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的.
解:
A、体温计的分度值是0.1℃,根据图中液面位置可知温度为38℃,故A错误;
B、体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出,每个小格为0.1℃,这就是分度值,故B错误;
C、由于体温计的特殊结构(有缩口),它是能离开被测物体读数,故C错误;
D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律,故D正确.
故选D. 点评:
本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值、读数,属于识记性内容,比较简单.最好和实验室温度计对比记忆.
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