1、下列叙述中，属于氧气化学性质的是（ ）
A．无色无气味 B．常温下为气态
C．能支持燃烧 D．液氧为淡蓝色
2、有两瓶氧气，甲、乙两位同学分别按如图所示的方式，将带火星的木条迅速伸入集气瓶中，下列有关他们观察到的实验现象的推测正确的是（ ）
A．两根木条都不复燃
B．甲的木条复燃，乙的木条立即熄灭
C．都复燃，且甲的木条比乙的木条燃烧更旺
D．都复燃，且乙的木条比甲的燃烧更旺
3、下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．铁丝
C．一氧化碳 D．红磷
4、关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述中正确的是（ ）
A．木炭——发出白光——化合反应
B．硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应
C．磷——大量白雾——氧化反应
D．石蜡——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应
5、下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ）
A. 铁丝 B. 木炭
C. 白磷 D. 硫粉
6、对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 碳在氧气中燃烧放出白烟
B. 二氧化碳通入澄清的石灰水中，会变浑浊
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
7、氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是（ ）
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
D．用带火星的木条可以检验氧气
9、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图
（1）可观察到的实验现象： A中_____________________________________________；
B中________________________________________________________________________。
（2）A中的水是用来吸收产生的二氧化硫，防止______________________________。
（3）B中水的作用是防止______________________________。
10、学习了氧气的性质后，小浩和小亮同学想探究细铁丝在氧气中燃烧。
实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面铁锈或油漆，拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓慢插入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示：
问题讨论：
(1)在以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于空气中。
(2)你认为小浩把细铁丝绕成螺旋状的目的是什么?为什么要在铁丝上系一根火柴?
____________________________________________________________。
(3)小浩同学在实验过程中发现集气瓶炸裂了，请你帮助小浩同学总结一个原因。
____________________________________________________________。
(4)小亮同学实验时，铁丝在氧气中没有燃烧，你认为这可能由哪些原因引起?
____________________________________________________________。
(5)小浩和小亮同学发现用带有油漆的细铁丝直接做实验时，可不需要系火柴而直接点燃，与原实验相比，此实验有何优点和缺点? 优点：______________________________
缺点：___________________________________________________________________________。
二氧化碳；④明亮的蓝紫色火焰,放出热量；硫+氧气
二氧化硫；反应物的浓度愈大，反应进行就越剧烈。
