课外拓展



例1、已知x、y都为正整数,且.求x+y 的值.

思路:

  因为只有化简后被开方数相同的二次根式才能合并,而,易知化简后的被开方数必为222,故可设.由此求出正整数a、b即可求出x、y.

解:

  ,(a,b为正整数),于是

  即a+b=3

  ∴a=2,b=1或a=1,b=2.

  故x=222,y=888或x=888,y=222,

  ∴x+y=1110.

总结:

  几个二次根式化简后被开方数相同,则它们可以合并,本题则是逆用该结论,即几个二次根式能合并成一个二次根式,则它们化简后的被开方数必相同.

例2、若a=-1,求(a5+2a4-17a3-a2+18a-17)99的值.

思路:

  本题若将a=-1代入,确实繁杂,联想到以前学过的整体求值,因此应在a=-1上做文章.

解:

  ∵a=-1,∴(a+1)2=()2

  即a2+2a+1=17.

  又∵a5+2a4-17a3-a2+18a-17

  = a5+2a4-(a2+2a+1)·a3-a2+(a2+2a+1+1)a-(a2+2a+1)

  =a5+2a4-a5-2a4-a3-a2+a3+2a2+2a-a2-2a-1

  =-1.

  ∴原式=-1.

总结:

  本题是构造出值为17的代数式,然后依据待求式中多次出现17的特点,采用宾主置换的方法,得到简捷的解法,也可以用降次的方法,即将a2=16-2a代入降次求解.

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