课外拓展



例、问题背景在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:

  甲组:如图1,测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.

  乙组:如图2,测得学校旗杆的影长为900cm.

  丙组:如图3,测得校园景灯(灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细忽略不计)的高度为200cm,影长为156cm.

  任务要求:

  (1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度;

  (2)如图3,设太阳光线相切于点M.请根据甲、丙两组得到的信息,求景灯灯罩的半径(友情提示:如图3,景灯的影长等于线段NG的影长;需要时可采用等式).

解:(1)由题意可知:

  ∴

  ∴

  ∴DE=1200(cm).

  所以,学校旗杆的高度是12m.

  (2)解法一:

  与①类似得:

  ∴GN=208.

  在RT△NGH中,根据勾股定理得:

  ∴NH=260.

  设的半径为rcm,连结OM,

   ∵NH切于M,∴

  则

  ∴

  又

  ∴解得:r=12.

  所以,景灯灯罩的半径是12cm.

 

  解法二:

  与①类似得:

  ∴GN=208.

  设的半径为rcm,连结OM,

  ∵NH切于M,∴

  则

  ∴

  ∴

  ∴

  在RT△OMN中,根据勾股定理得:

  

  解得:(不合题意,舍去)

  所以,景灯灯罩的半径是12cm.

年级
         课程名称  
 免费听课
课程详情
高一全科点睛班课程
高一全科强化班课程
高二全科全年强化班
高三全科强化班课程
初一全科强化班课程
初一全科点睛班课程
初二全科强化班视频
初二全科点睛班课程
初三全科强化班
全科巨无霸同步提高课程
小学全年全科强化班

-END-