主编:黄冈中学物理集体备课组
1、引入:速度的大小往往并不是直接测量,而是由公式,通过测量出路程s和时间t,而计算出速度的大小。本节课来学习长度s和时间t的测量。 2、进行新课
1、引入:速度的大小往往并不是直接测量,而是由公式,通过测量出路程s和时间t,而计算出速度的大小。本节课来学习长度s和时间t的测量。
2、进行新课
一、长度的测量
1、测量工具:刻度尺 2、单位及其换算:米(m) 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 3、测量方法 ①看(测量前的观察) a.刻度尺的零刻度线 b.量程 c.分度值 ②测 要求:刻度尺要沿着所测长度放置,不能歪斜,要使刻度尺的刻度贴近被测长度。 ③读 a.视线应垂直于尺面。 b.测量结果应估读到刻度尺分度值的下一位。 c.测量结果由数字和单位组成。 初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一课程 高一全科强化班辅导课程 免费听课 初一课程 初一全科强化班辅导课程 免费听课 高二课程 高二全科强化班辅导课程 免费听课 初二课程 初二全科强化班辅导课程 免费听课 高三课程 高三全科全年强化班课程 免费听课 初三课程 初三中考双重强化班课程 免费听课 直播讲座 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学课程 小学全科全年强化班课程 免费听课
1、测量工具:刻度尺
2、单位及其换算:米(m) 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm)
毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
3、测量方法
①看(测量前的观察)
a.刻度尺的零刻度线
b.量程
c.分度值
②测
要求:刻度尺要沿着所测长度放置,不能歪斜,要使刻度尺的刻度贴近被测长度。
③读
a.视线应垂直于尺面。
b.测量结果应估读到刻度尺分度值的下一位。
c.测量结果由数字和单位组成。
二、特殊长度的测量
1、曲线的长度 ①短曲线——棉线吻合法 ②长曲线——滚轮法 2、 3、 3、小结 初中和高中九科名师视频课程免费试听20小时 年级 课程名称 免费听课 课程详情 高一课程 高一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 高一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 高二课程 高二全科全年强化班 免费听课 查看详情>> 高三课程 高三全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一课程 初一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初二课程 初二全科强化班视频 免费听课 查看详情>> 初二全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初三课程 初三全科强化班 免费听课 查看详情>> 全科巨无霸同步提高课程 免费听课 查看详情>> 小学课程 小学全年全科强化班 免费听课 查看详情>> 更多课程+更多介绍>>点击进入
1、曲线的长度
①短曲线——棉线吻合法
②长曲线——滚轮法
2、
3、
3、小结
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