主编:黄冈中学物理集体备课组
1、引入:上节课学习了长度的测量,实际生活中我们是如何测量时间的长短的呢? 2、进行新课
1、引入:上节课学习了长度的测量,实际生活中我们是如何测量时间的长短的呢?
2、进行新课
三、时间的测量
1、单位:秒(s),分(min),时(h) 2、计时工具:古代:日晷、沙漏 现代:钟表 3、停表的使用方法 ①调零:按下归零按钮,使秒针指在“0”处; ②计时:先按动秒针控制按钮开始计时,结束时再按动秒针控制按钮停止。 ③读数:读出停表上分针和秒针所对应的时间。 初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一课程 高一全科强化班辅导课程 免费听课 初一课程 初一全科强化班辅导课程 免费听课 高二课程 高二全科强化班辅导课程 免费听课 初二课程 初二全科强化班辅导课程 免费听课 高三课程 高三全科全年强化班课程 免费听课 初三课程 初三中考双重强化班课程 免费听课 直播讲座 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学课程 小学全科全年强化班课程 免费听课
1、单位:秒(s),分(min),时(h)
2、计时工具:古代:日晷、沙漏
现代:钟表
3、停表的使用方法
①调零:按下归零按钮,使秒针指在“0”处;
②计时:先按动秒针控制按钮开始计时,结束时再按动秒针控制按钮停止。
③读数:读出停表上分针和秒针所对应的时间。
四、误差
1、定义:测量值与真实值之间的差异。 2、误差不是错误,误差是不可避免的。 3、减小误差的方法 ①多次测量取平均值; ②使用精密仪器 例、使用同一把刻度尺对同一物体测量四次,数据为l1=12.41cm,l2=12.44cm,l3=13.42cm,l4=12.42cm,则此物体的长度应记录为__________ 答案:12.42cm 3、小结 初中和高中九科名师视频课程免费试听20小时 年级 课程名称 免费听课 课程详情 高一课程 高一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 高一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 高二课程 高二全科全年强化班 免费听课 查看详情>> 高三课程 高三全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一课程 初一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初二课程 初二全科强化班视频 免费听课 查看详情>> 初二全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初三课程 初三全科强化班 免费听课 查看详情>> 全科巨无霸同步提高课程 免费听课 查看详情>> 小学课程 小学全年全科强化班 免费听课 查看详情>> 更多课程+更多介绍>>点击进入
1、定义:测量值与真实值之间的差异。
2、误差不是错误,误差是不可避免的。
3、减小误差的方法
①多次测量取平均值;
②使用精密仪器
例、使用同一把刻度尺对同一物体测量四次,数据为l1=12.41cm,l2=12.44cm,l3=13.42cm,l4=12.42cm,则此物体的长度应记录为__________
答案:12.42cm
3、小结
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