主编:黄冈中学物理集体备课组
1、引入:每星期一的早晨,学校会举行升旗仪式,大家看到升旗手是如何拉动绳子使国旗冉冉上升的呢? 2、进行新课
1、引入:每星期一的早晨,学校会举行升旗仪式,大家看到升旗手是如何拉动绳子使国旗冉冉上升的呢?
2、进行新课
一、滑轮
1、定滑轮:使用过程中,轴固定不动的滑轮。 ①好处:可以改变力的方向 不足:不省力 ②定滑轮实质是一个等臂杠杆 2、动滑轮:轴随物体一起运动的滑轮 ①好处:省力 不足:费距离 ②动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆 思考:如果既要省力,又要改变力的方向,该怎样利用滑轮来实现呢? 初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一课程 高一全科强化班辅导课程 免费听课 初一课程 初一全科强化班辅导课程 免费听课 高二课程 高二全科强化班辅导课程 免费听课 初二课程 初二全科强化班辅导课程 免费听课 高三课程 高三全科全年强化班课程 免费听课 初三课程 初三中考双重强化班课程 免费听课 直播讲座 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学课程 小学全科全年强化班课程 免费听课 3、滑轮组 ①特点:既能省力,又能改变力的方向 ②省力规律:当滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 若不计摩擦,动滑轮重: 若不计摩擦,考虑动滑轮重: ③滑轮组省力,但费距离S=nh 3、小结
1、定滑轮:使用过程中,轴固定不动的滑轮。
①好处:可以改变力的方向
不足:不省力
②定滑轮实质是一个等臂杠杆
2、动滑轮:轴随物体一起运动的滑轮
①好处:省力
不足:费距离
②动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆
思考:如果既要省力,又要改变力的方向,该怎样利用滑轮来实现呢?
3、滑轮组
①特点:既能省力,又能改变力的方向
②省力规律:当滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
若不计摩擦,动滑轮重:
若不计摩擦,考虑动滑轮重:
③滑轮组省力,但费距离S=nh
3、小结
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