| 浮力的应用 |
主编：黄冈中学物理集体备课组
1、引入：回顾浮沉条件，思考：你能想办法让密度大于水的物体在水中漂浮吗？
演示：碗状的橡皮泥漂浮于水面。
2、进行新课
一、采用“空心”的方法可增大浮力
二、轮船
1、原理：利用“空心”法增大浮力，从而使密度大于水的钢铁漂浮于水面
2、排水量：轮船满载时排开水的质量
分析得出：m排=m船（排水量等于船满载时的质量）
3、轮船从河里驶入海里，浮力不变，但轮船会浮起一些，由F浮=ρ液V排g可知，F浮一定时，ρ液越大，对应的V排越小。
三、潜水艇
分析：下潜——向水舱中充水，使G＞F浮而下潜。
上浮——利用压缩空气将水舱中的水排出一部分，使F浮＞G而上浮。
原理：通过改变自身重力来实现上浮和下潜的。
四、气球和飞艇
分析：F浮=ρ空V球g G=ρ气V球g
当气球中充入的气体密度小于空气密度时，会使F浮＞G而升空。
原理：通过充入密度比空气小的气体，使F浮＞G而升空。
五、密度计
让密度计静置于水中。
说明：密度计能在不同的液体中漂浮，在密度较大的液体中浸入较浅，在密度较小的液体中浸入较深，与液面相平的位置标示着这种液体密度是水密度的倍数。
1、构造 玻璃管 玻璃泡 铅丸
（带刻度）
2、刻度特点：上小下大 上稀下密
3、小结
年级 |
课程名称 |
免费听课 |
课程详情 |
高一全科点睛班课程  |
|||
| 高一全科强化班课程 | |||
| 高二全科全年强化班 |
|||
| 高三全科强化班课程 |
|||
| 初一全科强化班课程 | |||
| 初一全科点睛班课程 | |||
| 初二全科强化班视频 |
|||
| 初二全科点睛班课程 |
|||
| 初三全科强化班 |
|||
| 全科巨无霸同步提高课程 | |||
| 小学全年全科强化班 |
|||
- 返回 -
