| 密度与社会生活 |
主编：黄冈中学物理集体备课组
1、引入：小丽观察到家里铺的地板之间都留有缝隙，她想，如果不留缝隙，岂不是更美观吗？你觉得她的想法可行吗？
一般物质都有热胀冷缩的性质，那么物质热胀冷缩时，它的密度会如何变化呢？
2、进行新课
一、密度与温度
分析：当温度变化时，物体的m不变，但体积会改变，故密度ρ会随着变化。
1、通常情况下，物质具有热胀冷缩的性质，物质密度会随着温度的变化而改变。
温度升高时，密度会减小。
温度降低时，密度会增大。
说明：常见的物质中，气体的热胀冷缩最为明显，它的密度受温度影响最大。
2、反常膨胀现象
①水结冰
分析：水结冰时，状态改变了，但质量m不变，而ρ冰<ρ水，故而V冰>V水，水结冰后，温度降低，但体积膨胀。
思考：冬天水管冻裂的原因。
②0℃～4℃的水
说明：在0～4℃的水，温度升高时，体积会减小；密度会增大；而温度降低时，体积会增大，密度会减小；发生热缩冷胀现象；高于4℃时，仍然遵循热胀冷缩的规律，所以水在4℃时密度最大。
思考：为什么冰从水面上开始形成，而不是从水底开始形成呢？
二、密度与物质的鉴别
密度是物质的特性，故可鉴别物质。
运用密度值鉴别物质种类，基本思路就是先求出物质的密度数值，再查密度表确定属于哪种物质；或把求出的密度值与密度表中的密度值比较从而确定物质的真伪。
三、利用密度计算质量或体积
例、小明和同学一起参观烈士陵园。他们观察到一块花岗石纪念碑，经测量得知，高4m,宽80cm，厚50 cm，试计算它的质量是多少(ρ花岗岩= 2.6×103kg/m3)
解：
V碑=l长l宽l高=
ρ花岗岩= 2.6×103kg/m3
实际生活中，不易直接测量的质量，可通过测其体积的方法再求得；同理，对于不易直接测量的体积，可通过测其质量的方法来确定。
3、小结
高一全科点睛班课程 高一全科强化班课程 高二全科全年强化班 高三全科强化班课程 初一全科强化班课程 初一全科点睛班课程 初二全科强化班视频 初二全科点睛班课程 初三全科强化班 全科巨无霸同步提高课程 小学全年全科强化班
- 返回 -
