课外拓展
初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一课程 高一全科强化班辅导课程 免费听课 初一课程 初一全科强化班辅导课程 免费听课 高二课程 高二全科强化班辅导课程 免费听课 初二课程 初二全科强化班辅导课程 免费听课 高三课程 高三全科全年强化班课程 免费听课 初三课程 初三中考双重强化班课程 免费听课 直播讲座 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学课程 小学全科全年强化班课程 免费听课 方程的根与函数的零点的关系：由函数的零点的定义可知，函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根，也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标．所以，方程f(x)=0有实数根 例、对实数a和b，定义运算“□”：a□b=设函数f(x)=(x2－2)(x－x2)，x∈R，若函数y=f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是（ ） 答案：B 解析： 则f(x)的图象如图． ∵y=f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点， ∴y=f(x)与y=c的图象恰有两个公共点， 初中和高中九科名师视频课程免费试听20小时 年级 课程名称 免费听课 课程详情 高一课程 高一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 高一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 高二课程 高二全科全年强化班 免费听课 查看详情>> 高三课程 高三全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一课程 初一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初二课程 初二全科强化班视频 免费听课 查看详情>> 初二全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初三课程 初三全科强化班 免费听课 查看详情>> 全科巨无霸同步提高课程 免费听课 查看详情>> 小学课程 小学全年全科强化班 免费听课 查看详情>> 更多课程+更多介绍>>点击进入
方程的根与函数的零点的关系：由函数的零点的定义可知，函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根，也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标．所以，方程f(x)=0有实数根
例、对实数a和b，定义运算“□”：a□b=设函数f(x)=(x2－2)(x－x2)，x∈R，若函数y=f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是（ ）
答案：B
解析：
则f(x)的图象如图．
∵y=f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，
∴y=f(x)与y=c的图象恰有两个公共点，
-END-
设函数f(x)=(x2－2)
(x－x2)，x∈R，若函数y=f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是（ ）
