主编:黄冈中学数学集体备课组
一、知识概述
1、平面向量的坐标表示定义: 分别选取与轴、轴方向相同的单位向量,作为基底,对于任一向量,则记作. 注意:(1),,. (2)若,,则. 2、平面向量的坐标运算: 设,,则 ; ; . 3、向量平行的坐标表示: 设,,(),且, 则.
1、平面向量的坐标表示定义:
分别选取与轴、轴方向相同的单位向量,作为基底,对于任一向量,则记作.
注意:(1),,.
(2)若,,则.
2、平面向量的坐标运算:
设,,则 ; ; .
设,,则
;
.
3、向量平行的坐标表示:
设,,(),且, 则.
设,,(),且,
则.
二、例题讲解
例1、已知,,求x. 解: 法一:据已知条件可得 由,且,知存在,即也即 . 法二:由,,解得. 例2、已知,,,,试用,表示. 解: 法一: 法二:设,则. ,∴, ∴, ∴. 初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一视频 高一全科强化班辅导视频 免费听课 初一视频 初一全科强化班辅导视频 免费听课 高二视频 高二全科强化班辅导视频 免费听课 初二视频 初二全科强化班辅导视频 免费听课 高三视频 高三全科全年强化班视频 免费听课 初三视频 初三中考双重强化班视频 免费听课 直播视频 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学视频 小学全科全年强化班视频 免费听课 例3、在直角坐标系xOy中,已知A (0,1)和B (-3,4),若点C在∠AOB的平分线上且,则__________. 解: 法一:连AB交OC于D,则,. 法二: 初中和高中九科名师视频课程免费试听20小时 年级 课程名称 免费听课 课程详情 高一课程 高一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 高一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 高二课程 高二全科全年强化班 免费听课 查看详情>> 高三课程 高三全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一课程 初一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初二课程 初二全科强化班视频 免费听课 查看详情>> 初二全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初三课程 初三全科强化班 免费听课 查看详情>> 全科巨无霸同步提高课程 免费听课 查看详情>> 小学课程 小学全年全科强化班 免费听课 查看详情>> 更多课程+更多介绍>>点击进入
例1、已知,,求x.
解:
法一:据已知条件可得 由,且,知存在,即也即 . 法二:由,,解得.
法一:据已知条件可得
由,且,知存在,即也即
法二:由,,解得.
例2、已知,,,,试用,表示.
法一: 法二:设,则. ,∴, ∴, ∴. 初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一视频 高一全科强化班辅导视频 免费听课 初一视频 初一全科强化班辅导视频 免费听课 高二视频 高二全科强化班辅导视频 免费听课 初二视频 初二全科强化班辅导视频 免费听课 高三视频 高三全科全年强化班视频 免费听课 初三视频 初三中考双重强化班视频 免费听课 直播视频 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学视频 小学全科全年强化班视频 免费听课
法一:
法二:设,则.
,∴,
∴,
∴.
例3、在直角坐标系xOy中,已知A (0,1)和B (-3,4),若点C在∠AOB的平分线上且,则__________.
法一:连AB交OC于D,则,. 法二: 初中和高中九科名师视频课程免费试听20小时 年级 课程名称 免费听课 课程详情 高一课程 高一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 高一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 高二课程 高二全科全年强化班 免费听课 查看详情>> 高三课程 高三全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一课程 初一全科强化班课程 免费听课 查看详情>> 初一全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初二课程 初二全科强化班视频 免费听课 查看详情>> 初二全科点睛班课程 免费听课 查看详情>> 初三课程 初三全科强化班 免费听课 查看详情>> 全科巨无霸同步提高课程 免费听课 查看详情>> 小学课程 小学全年全科强化班 免费听课 查看详情>> 更多课程+更多介绍>>点击进入
法一:连AB交OC于D,则,.
法二:
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