初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟
高一课程	高一全科强化班辅导课程  免费听课	初一课程	初一全科强化班辅导课程  免费听课
高二课程	高二全科强化班辅导课程  免费听课	初二课程	初二全科强化班辅导课程  免费听课
高三课程	高三全科全年强化班课程  免费听课	初三课程	初三中考双重强化班课程  免费听课
直播讲座	初中高中名师免费公开课  免费听课	小学课程	小学全科全年强化班课程  免费听课

1、在下图所示的电路中，通过电阻R1的电流I1是（　）

A．　　　　　　　　　　　　B．

C．　　　　　　 　　　　　 D．

2、下列说法中正确的是（　）

A．一个电阻和一根无电阻的理想导线并联，总电阻为零

B．并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻

C．并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变)，则总电阻一定增大

D．并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变)，则总电阻一定减小

3、一照明灯泡电路如下图所示，开关s闭合后，电灯不亮，但用测电笔测试a点和b点均见氖管发光．电灯不亮可能的原因是（　）

A．电厂停电

B．灯丝断了

C．供电线路某处火线断路

D．供电线路某处零线断路

初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟
高一课程	高一全科强化班辅导课程  免费听课	初一课程	初一全科强化班辅导课程  免费听课
高二课程	高二全科强化班辅导课程  免费听课	初二课程	初二全科强化班辅导课程  免费听课
高三课程	高三全科全年强化班课程  免费听课	初三课程	初三中考双重强化班课程  免费听课
直播讲座	初中高中名师免费公开课  免费听课	小学课程	小学全科全年强化班课程  免费听课

4、用半导体材料制成热敏电阻，在温度升高时，电阻会迅速减小，如图所示，将一热敏电阻接入电路中，接通开关后，会观察到（　）

A．电流表示数不变　　　　　　　　 B．电流表示数减小

C．电压表示数增大　　　　　　　　 D．电压表示数减小

4、接通开关后热敏电阻的温度升高，电阻减小，总电阻减小，I总=得I总增大；电流表示数变大，A、B错误．R1中电流I1不变，R2支路的电流I2增大，增大，又U=＋U热，则U热减小，D正确．

5、如下图所示电路中，伏特表V1和V2的内阻都远远大于R1、R2、R3和R4的电阻．R1和R3电阻未知，R2=R4=20Ω，伏特表V1和V2的读数分别为15V和10V，则a、b两点间的电压为（　）

A．23V　　　　　　　　　　　　　　B．24V

C．25V　　　　　　　　　　　　　　D．26V

6、如图所示，一个盒子内装有导线和三个不同阻值的电阻组成电路，三个电阻的阻值分别为R1=2Ω，R2=3Ω，R3=5Ω，电路有四个接线柱引出盒外，顺时针数分别为l、2、3、4．测量知1、2间电阻是0；1、3间电阻是5Ω；l、4间电阻是7Ω；2、3间电阻是5Ω；2、4间电阻是7Ω；3、4间电阻是8Ω，试画出盒内电阻的连接图．

7、如下图所示的三个电路图，哪是串联电路?哪是并联电路?

显示答案

7、图(1)为串联电路　　　图(2)和图(3)是并联电路 　　判断电路是串联的还是并联的，最好的办法是从图中电源的正极出发，用铅笔轻轻地沿电流的路径“走”上一圈，回到电源的负极．在这一圈中，如果一直没有“分岔”，即出现支路，则为串联电路；如果“分岔”，各支路电流汇合后又流回负极，这是并联电路． 　　因此，关键的一步是先找到电源，无论图中的电源在何处，都要从电源的正极出发，“走”一圈，结论就出来了．

8、由4个电阻连接成的混联电路如下图所示．R1=8Ω，R2=4Ω，R3=6Ω，R4=3Ω．

　　(1)求a、d之间的总电阻．

　　(2)如果把42V的电压加在a、d两端，通过每个电阻的电流是多少？

9、楼梯的照明灯L，可用楼上、楼下两个电键S1、S2控制，拨动S1、S2中的任何一个都可使灯L点亮或灭掉，请画出满足上述要求的电路图．

9、电路图如图所示：

初中和高中九科名师视频课程免费试听20小时
年级	课程名称	免费听课	课程详情
高一课程	高一全科点睛班课程	免费听课	查看详情>>
	高一全科强化班课程	免费听课	查看详情>>
高二课程	高二全科全年强化班	免费听课	查看详情>>
高三课程	高三全科强化班课程	免费听课	查看详情>>
初一课程	初一全科强化班课程	免费听课	查看详情>>
	初一全科点睛班课程	免费听课	查看详情>>
初二课程	初二全科强化班视频	免费听课	查看详情>>
	初二全科点睛班课程	免费听课	查看详情>>
初三课程	初三全科强化班	免费听课	查看详情>>
	全科巨无霸同步提高课程	免费听课	查看详情>>
小学课程	小学全年全科强化班	免费听课	查看详情>>
	更多课程+更多介绍>>点击进入

-END-