主编:黄冈中学物理集体备课组
一、载流导线在安培力作用下的转动问题
方法:分析载流导线最初和最终两种情形的受力情况,从而确定载流导线的运动形式. 例1、蹄形磁铁上方的通电导线在安培力的作用下将怎样运动.
方法:分析载流导线最初和最终两种情形的受力情况,从而确定载流导线的运动形式.
例1、蹄形磁铁上方的通电导线在安培力的作用下将怎样运动.
解析: 导线左端向外、右端向里转动且同时向下运动. 例2、AB、CD导线互相垂直,通有图示电流,两导线有一小间距,AB固定,CD在安培力作用下怎样运动? 解答: 通过上图的受力示意图可知:CD逆时针转动,同时靠近AB.
解析:
导线左端向外、右端向里转动且同时向下运动.
例2、AB、CD导线互相垂直,通有图示电流,两导线有一小间距,AB固定,CD在安培力作用下怎样运动?
解答:
通过上图的受力示意图可知:CD逆时针转动,同时靠近AB.
二、载流导线在磁场中的平衡问题
方法:1、选定研究对象 2、受力分析 3、根据平衡条件列方程 例3、如图所示,质量为m的通电细杆ab置于倾角为α的粗糙平行导轨上,细杆上有电流通过时,恰好静止在导轨上,乙图中给出了四种可能的磁场方向,其中杆与导轨间摩擦力可能为零的是( )
方法:1、选定研究对象
2、受力分析
3、根据平衡条件列方程
例3、如图所示,质量为m的通电细杆ab置于倾角为α的粗糙平行导轨上,细杆上有电流通过时,恰好静止在导轨上,乙图中给出了四种可能的磁场方向,其中杆与导轨间摩擦力可能为零的是( )
答案:AC 初中和高中九科名师视频课程免费试听1200分钟 高一课程 高一全科强化班辅导课程 免费听课 初一课程 初一全科强化班辅导课程 免费听课 高二课程 高二全科强化班辅导课程 免费听课 初二课程 初二全科强化班辅导课程 免费听课 高三课程 高三全科全年强化班课程 免费听课 初三课程 初三中考双重强化班课程 免费听课 直播讲座 初中高中名师免费公开课 免费听课 小学课程 小学全科全年强化班课程 免费听课 例4、长为L,质量为m,电阻为R,处在磁感应强度为B的匀强磁场中,由两根完全相同的轻弹簧悬挂在水平位置,伸长量为x0,S闭合后,伸长量为多大,设电源电动势为E,内阻不计,弹簧总电阻为R2. 解: 开关S断开时 mg=2kx0 ① 开关S闭合时 BIL+2kx=mg ② ③ 由①②③得 讨论: 当mg(R1+R2)>BLE,则x>0,弹簧是伸长的. 当mg(R1+R2)=BLE,则x=0,弹簧处于原长. 当mg(R1+R2)<BLE,则x<0,弹簧是压缩的.
答案:AC
例4、长为L,质量为m,电阻为R,处在磁感应强度为B的匀强磁场中,由两根完全相同的轻弹簧悬挂在水平位置,伸长量为x0,S闭合后,伸长量为多大,设电源电动势为E,内阻不计,弹簧总电阻为R2.
解:
开关S断开时 mg=2kx0 ① 开关S闭合时 BIL+2kx=mg ② ③ 由①②③得
开关S断开时
mg=2kx0 ①
开关S闭合时
BIL+2kx=mg ②
③
由①②③得
讨论:
当mg(R1+R2)>BLE,则x>0,弹簧是伸长的. 当mg(R1+R2)=BLE,则x=0,弹簧处于原长. 当mg(R1+R2)<BLE,则x<0,弹簧是压缩的.
当mg(R1+R2)>BLE,则x>0,弹簧是伸长的.
当mg(R1+R2)=BLE,则x=0,弹簧处于原长.
当mg(R1+R2)<BLE,则x<0,弹簧是压缩的.
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