试卷简介：
一、积累与运用（20分）
1．按要求默写（12分）
(1) ，洪波涌起。（《观沧海》）
(2)我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(3) ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
⑷ ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
(5) ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）
(6）《论语》十二章中阐明“学”与“思”的辩证关系的是： ，
。
(7)《次北固山下》中描绘水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ，
。
⑻鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， ，
， 。（《春》）
2．下列文学常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅小说集《朝花夕拾》，又名《旧事重提》。
B．诸葛亮的《诫子书》从静心学习、俭朴养德方面告诫儿子治学做人的道理。
C．《世说新语》是一部志怪小说集，刘义庆编写，记载汉末至西晋士大夫的言谈逸事。
D．《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦道家的著作，战国末秦相吕不韦所作。
3．阅读下面文段，根据要求回答问题。（ 6分）
《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、
鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其魅力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历，却有着深刻的【甲】（ A底蕴 B内涵）或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分歧、隔hé乃至冲突，与观众【乙】（A分享 B共享）对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。
（1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。（2分）
① 隔hé（ ） ② 感慨（ ）
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
【甲】 【乙】
（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分）
答案与解析：
一、积累与运用（20分）
1.(1)秋风萧瑟(2)随君直到夜郎西 (3)夜阑卧听风吹雨（4）何当共剪西窗烛
(5)回乐烽前沙似雪(6)学而不思则罔 思而不学则殆(7)潮平两岸阔，风正一帆
(8)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着
（12分，每句1分，错、漏、添一字该句不得分）
2.B（2分）
3.(1)阂 kǎi（各1分） (2) B A （各1分）
（3）旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标。（或者删除“实现”）（2分）
