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黄冈中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试卷与解析

试卷简介:

 

一、单项选择题(每题1.5分,36小题,共54分)
1.下列有关生物学数量调查的方法中,正确的是
A.调查蒲公英种群密度,只计数样方内的个体数
B.调查某遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象计算所得数值与实际数值相比可能偏小
C.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低 
D.调查趋光性农业害虫种群密度,可用黑光灯进行灯光诱捕的方法
2.某种鱼被放养在一池塘中后,关于其种群数量变化情况,错误的是
A.随着种群密度增大,种群增长率会下降     B.随着种群密度的上升,种内斗争将会加剧
C.种群数量达到K值以后会保持相对稳定    D.K/2值的时候是捕鱼的最佳时机
3.下列关于种群特征的叙述中,错误的是
A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率
B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
D.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势
4.下列群落演替系列中,演替类型不同于其他的演替的一项是
A.发生在裸岩上的演替                                 B.草原的放牧演替
C.农田弃耕后的恢复演替                              D.砍伐森林的恢复演替
5.下列有关生物群落结构的叙述不正确的是
A.生物群落结构包括垂直结构和水平结构       B.动物在群落的垂直结构分布依赖于植物
C.森林中的桦树有高有矮属于群落的垂直结构   D.草坪和森林中的动物都具有垂直分层现象
6.下列关于生态系统的叙述中,错误的是
A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
7.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系              B.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸    D.瓶内各种生物的数量搭配应合理

 

 


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