资料版本: | 人教版 | |
资料类型: | 同步课堂 | |
适用范围: | 六年级 | |
文件类型: | word | |
资料大小: | 78KB | |
上传时间: | 2011-10-19 | |
资料等级: | 免费 |
资料简介:
教学重点:
1、自学生字新词。
2、理解课文,有感情地朗读课文。
3、了解课文内容,同情小女孩的悲惨遭遇。
教学过程:
(一)了解作者。
同学们从小就读过许多安徒生的童话,如:《海的女儿》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》等。
(二)通读课文,自学生字新词。
(三)再读课文,了解课文内容。
1、读课文,说说课文写了什么事。
课文记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇,揭露了当时社会的黑暗,表达了作者对贫苦儿童的深切同情。
2、理清线索。
课文以火柴为线索,分为小女孩卖火柴、擦燃火柴取暖、捏着火柴梗冻死街头三部分。
第一部分(1——4)大年夜,小女孩还在街上卖火柴,她又冷又饿,不敢回家。
第二部分(5——11)小女孩五次擦燃火柴,从火柴的光亮中看到了种种美好的幻想。
第三部分(12——13)小女孩在大年夜冻死了。
(四)抓住重点段,了解主要内容。
1、边阅读边动笔完成课后第一题。
读课文,根据课文内容填表。表格如下。
几次划火柴 出现什么幻想 说明她渴望什么
(1) 火炉 温暖
(2) 烤鹅 食物
(3) 圣诞树 欢乐
(4) 奶奶 疼爱
(5) 与奶奶飞走 没有寒冷、没有痛苦、没有饥饿的地方(幸福)