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黄冈中学2012届高考语文一轮复习测试（ 4 ）

简明、连贯、得体训练

1. 口语中，我们可以用重音来强调不同的词，当强调的词不同时，这个句子表达的意思也会有差别。请在 “ 你不该骂他 ” 的后面加一个句子，明确重音不同时所表达的不同意思。 ( 每句不超过 15 个字 )

(1) 重音在 “ 你 ” ：你不该骂他， ___________________

(2) 重音在 “ 该 ” ：你不该骂他， ___________________

(3) 重音在 “ 骂 ” ：你不该骂他， ___________________

(4) 重音在 “ 他 ” ：你不该骂他， ___________________

答案： (1) 没有资格，如 “ 让他妈妈去骂 ” 。 (2) 骂的理由不充分，如 “ 他已经做得很好了 ” 。 (3) 方式不当，如 “ 你可以好好地和他说 ” 。 (4) 弄错了对象，如 “ 这事与他没关系 ” 。

2. 下面文字中画线的词语，有的不能删去，有的必须删去，有的可删可不删，请把它们找出来，将序号分别填写在横线上。

记者从我市天文台 中 ① 了解到，日前，该台专家参加 了 ② 有关日全食工作会议，针对日全食过程 有 ③ 可能出现的社会现象，制定各项应急预案。台长告诉记者，有一年德国某大城市上空出现日全食， 由于 ④ 驾车者都停车观看，导致了 100 多公里的高速公路 将 ⑤ 全线瘫痪。因此，日全食期间的交通问题值得重视。此外，治安、卫生等问题 也 ⑥ 很重要。

(1) 不能删去的是： ____________________________

(2) 必须删去的是： __________________________

(3) 可删可不删的是： _______________________[ 来源 :Zxxk.Com]

答案： (1) 不能删去的是： ②⑥ (2) 必须删去的是： ①⑤ (3) 可删可不删的是： ③④

3. 把下面六个句子，按恰当的顺序填入横线处。 ( 只写序号 ) 。

诗逐渐成为个人抒情的领域，而文则是宣扬政教的工具。 ________________ 当宋词盛极时，宋诗的议论也特别多。不管自觉不自觉，诗、词这两种艺术体裁，便明显有这种区别。

① 但诗却不然，作诗是更严肃的事情。

② 于是，我们又有趣地看到了 “ 诗 ”“ 词 ” 的分途。

③ 所谓 “ 诗主言情，文主言道 ” ，便被后世这样区分着。

④ 词大谈女人、爱情等等，看起来很难说是 “ 载道 ” 了。

⑤ 在词里大发的政教议论毕竟是少数，包括正统的理论家们也似乎并不要求它去 “ 载道 ” 。

⑥ 但 “ 诗 ” 毕竟又有《诗大序》这种权威性的理论的主宰、管辖，谁也不敢否定，而这种理论是要求诗必须为政教伦理直接服务的。

答案： ③⑥②④⑤①