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（考试时间120分钟 满分120分）
一、古诗词名句填写（8分，每题1分）
1、__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
2、问渠那得清如许，__________________。（朱熹《观书有感》）
3、__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
4、《天净沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子羁旅之悲的句子是 ：__________________， ________________。
5、《论语》中孔子用比较来说明，即使是一个普通人，也应该始终保持坚定的志向句子是：________________，_______________。
6、《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： __________________，__________________。
7、《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：__________________，__________________。
8、写出古诗词中含有“雪”的连续的两句诗（课内外均可）：________________， _________________。
显示答案与解析二、语文基础知识与语文实践活动（共20分）
9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的横线上。（2分）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
____________________________________________________________
10、下列加线字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．绽开（zhàn） 分歧（qí） 脸颊（xiá） 形影不离（yǐng）
B．应和（hè） 闷热（mēn） 寒颤（zhàn） 繁花嫩叶（nèn）
C．酝酿（liàng） 刹那（chà） 感慨（gǎi） 鸦雀无声（yā）
D．模样（mó） 侍弄（shì） 绰号（chuò） 花团锦簇（cù）
11、选出下列句子中加线成语使用不恰当的一项。（ ）（2分）
A． 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
B． 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
C． 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。
D． 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
12、下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
B．“你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。
C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。
13、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．天津8·15大爆炸后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。
B．为了防止意外伤害事件再发生，学校要求各班加强安全教育。
C．能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。
D．她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！
14、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。____________________，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密
②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕
③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光
④清到不管多么深，都可以看到底
A．④②①③ B．④①③②
C．②④①③ D．②①③④
15、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．中国古典诗歌按韵律可分为古体诗和近体诗两类。古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗等；近体诗是唐代形成的一种格律诗，分为绝句和律诗两种，律诗一般八句，可分为四联，即首联、颔联、颈联和尾联。
B．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是由孔子整理编写而成的。
D．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。母爱、童真、自然是其三大主题。
16、口语交际与语文综合应用。（每小题2分，共6分）
（1）请你认真阅读下面的广告词，找出广告词中的错别字并加以改正。（2分）
打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留！”接着是蚊香广告：“默默无蚊，克不容缓。”
①______________ ②______________ ③______________ ④______________
（2）日常生活中，你喜欢哪一则广告？请你写出来，并说说你喜欢的理由。（2分）
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（3）同学们，你们迈进中学学习、生活已经两个多月了，可是还没有把学校当成自己的家，从教室到球场都可看见你们随手丢的垃圾，上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭，水龙头里的水开到最大冲洗餐具等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园，做文明学生”的主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2）
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三、浅层次阅读理解（共28分）
（一）阅读下面古诗，回答17—18题。（4分）
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！
17、“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”描写鲜活生动，请用简洁优美的语言描述这幅画面。（2分）
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18、这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）
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显示答案与解析（二）阅读下面课内文段，完成19—21题。（8分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
19、第二段写春花的顺序是从__________到__________，写出了春花繁密茂盛、__________、__________的特征。（2分）
20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这一句对写春花有什么作用？（2分）
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21、仔细揣摩下列加线词语，简析其表达效果。（4分）
（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
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（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
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显示答案与解析（三）阅读下面哲理小品文，完成22—23题。（4分）
不设防
王蒙
①我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”。
②为什么不设防？因为没有设防的必要。无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？谁能奈这样的不设防者何？
③不设防的核心：一是大道无术，二是不怕暴露自己的缺点。
④有人要我题字，我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵。只有大道，客观规律之道，历史发展之道。为文为人之道，才能真正解决问题。设防，只是小术，叫做雕虫小技。靠小术占小利，最终贻笑大方。设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。
⑤不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。自吹自擂。自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。
⑥从另一方面来说，不设防是最好的保护。亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗？
⑦之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好，这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。
⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢？
⑨当然有。然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
（选自《王蒙自述：我的人生哲学》人民文学出版社，2003年版。有删改）
22、作者主张“不设防”，其理由有：
（1）______________________；（2）______________________；
（3）______________________；（4）______________________。（2分）
23、俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”，请你根据自己的生活体验谈谈看法。（2分）
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显示答案与解析（四）阅读下面文言文段，完成24—26题。（12分）
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
【注解】①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。
24、解释下列加线的词。（4分）
（1）不亦说乎____________________ （2）学而不思则罔 ________________
（3）不日进则日退____________________ （4）若既不出户____________________
25、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
_____________________________________________________________________
（2）夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
_____________________________________________________________________
26、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4分）
显示答案与解析共同之处：____________________________________________________________
不同之处：____________________________________________________________
四、深层阅读赏析（共14分）
静 流
①弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得捉放蜻蜓是儿时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。弟说，他要考艺术院校。这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方，——人生浩瀚，哪条才是他要走的路？
②对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨愤的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。
③那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。
④我那时已在江南。弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。
⑤相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。
⑥柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。
⑦在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。
⑧尘埃随之落定。
⑨一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。饭后父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火，两人抽一口，吐出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。
⑩如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。
波澜总在不经意间降临人间。
弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为为孤独症患者。不能接受现实的是父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。弟第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子，一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停地讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有，弟说，他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量。
在弟的从容面前，父亲到底接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大门。
此后，父亲就是那个随传随到的人，只要弟需要，他总在那里，并一直守在那里。
弟临走时，悄悄叮嘱我：爸老了，有时犯糊涂，在你这里，你精心点。我说，你放心吧。
弟走后，父亲说，看看，你弟变能干了，我说，是，弟一直都很能干。父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。
27、文章开头写弟弟迷恋音乐，有什么作用？（2分）
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28、品味文中第⒀段加线的动词，说说它们分别表达了父亲怎样的心理。（4分）
（1）拍拍：__________________________________________________________________
（2）挺直：__________________________________________________________________
29、联系全文，指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解，直至理解信任的几个原因。（写出三点即可）（3分）
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30、文中划线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？（3分）
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31、结合文中弟弟的经历，写出你的成长感悟。（2分）
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显示答案与解析五、写作展示
32、从以下两题中任选一题作文。（50分）
题一：在我们的学习和生活中，有很多的经历都能给我们深刻的启示，让我们懂得了许多做人的道理。请你以“我懂得了____________”为题写一篇记叙文，不少于700字。
题二：请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③作文中不得出现真实的班级和姓名。